Outro dia, ouvi: "não aguento mais blog na web, só tem isso, só se fala disso". Bem, agora respondo: que blog que nada. A novidade agora é o fotoblog, para desespero (ou não) de alguns. Em vez de textos, muitas imagens. E com as mesmas características dos weblogs tradicionais: compartilhamento de opinião, interação entre visitantes e posts cronologicamente inversos. Três exemplos: FotoBlog, Captura e FotoGarrafa. Mais? Aconselho o portal dos fotoblogs.

O ensino virtual já chega a 84 mil alunos, sendo 99% de escolas públicas. A fonte da informação é do Unirede, sítio da Universidade Virtual Pública do Brasil. Polêmicas à parte sobre o uso indevido da educação à distância (EAD), o site tem informações interessantes ligadas à educação com uso de tecnologias multimídia.

"On The Night of Mr. Melvyn's Murder" é uma narrativa digital muito bem costurada. Vale para se refletir sobre a não-linearidade, a circularidade e a navegabilidade da trama.

A primeira impressão pode ser de um texto fora do nosso assunto multimídia, mas um leitor atento irá perceber que as diversas narrativas que construíram a História Oficial do Brasil nasceram de diversos meios (imagens de livros, músicas que se aprendem na escola, filmes ufanistas) e ajudaram a formar uma história dos vencedores. O texto a que me refiro foi republicado pelo Historianet.

Recebi hoje um email do jornalista espanhol Daniel Jové, do Grup de Periodistes Digitals (GPD). Ele conta que o grupo voltou a funcionar, após um ano de inatividade, e que agora pretende se transformar em uma associação de jornalistas que trabalham com o meio online. O objetivo do GPD deve permencer o mesmo: proporcionar reflexões sobre a profissão de jornalista na era digital. Aqui no Brasil, vale lembrar, temos o Jornalistas da Web (JW), site que completa três anos de vida nesta sexta-feira (28). O JW aborda temas como mídia digital, usabilidade, webwriting, hipertexto e cibercultura. Nessa linha de grupos e associações, ressalto que um grupo de 140 jornalistas aprovou no dia 7 de dezembro de 2002, no (quente) Auditório Freitas Nobre, na Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP, a formação de uma associação voltada para o fortalecimento do jornalismo investigativo e a defesa profissional, a Abraji, Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo.

O (inspirado) post do Marco, publicado logo abaixo, me lembra as reflexões de Lucia Leão nas obras "O Labirinto da Hipermídia - Arquitetura e Navegação no Ciberespaço" (Ed. Iluminuras, 1999) e "A Estética do Labirinto" (Ed. Anhembi Morumbi, 2002). A artista também organizou o livro "Interlab - Labirintos do Pensamento Contemporâneo" (Ed. Iluminuras, 1999), uma coletânea de textos sobre o mundo digital escritos por pensadores como Roy Ascott, Jim Rosenberg, Eduardo Kac, Arlindo Machado, Milton Sogabe e outros. Ficam aí as dicas de leitura.

Navegar e continuar navegando sem preocupar-se com um fim ou mesmo sem possuir um objetivo. Esse ato de abster-se de uma intenção no ciberespaço, comparado ao flânerie das cidades urbanas, permite-nos caminhar pela virtualidade da web escrevendo e marcando nossos registros a cada passo, ou melhor a cada link! Um espaço talvez não físico, mas relacional (por sabermos da existência de links anteriores e posteriores em nosso browser) que ajuda-nos(ou não) na construção do ciberespaço com trocas entre nós e os escritores da web. Ajuda-nos a manter sempre o centro inicial de tudo em uma constante mudança, não permitindo a hierarquização de tão poderosa ferramenta de comunicação. Trabalhemos sempre para manter sempre a pluralidade desse canal chamado Internet. Que possamos a partir do amadurecimento da net e de seus ciber-cidadãos contribuir para a diminuição das desigualdades e a inclusão de todos no acesso as informações.

Para quem não vive sem um site de busca, vale conferir o Google Viewer, uma bela inovação em matéria de "search". O usuário pode dar uma espiadinha nos sites antes de clicar no link. Além de prático, é bonitinho!

Sobre a interação site x usuário, discussão aberta pela Carol (abaixo), vale observar o que aponta a taxionomia da narrativa digital desenvolvida por Nora Paul and Christina Fiebich, ambas da Escola de Jornalismo da Universidade de Minnesota. Elas dizem que a comunicação, um dos cinco elementos de uma narrativa digital, pode ser uma via de mão dupla ou de mão única. No caso da primeira, a que mais nos interessa, temos essas configurações: um para um, um para muitos, muitos para um e muitos para muitos. As jornalistas dizem ainda que a comunicação pode ser de quatro "tipos": chat, fórum, email ou sms. Pode ser "ao vivo" (chat) ou "gravada" (fórum), ser moderada ou não. Vale a pena dar uma olhada na taxionomia também para refletir sobre a questão da interatividade usuário x conteúdo, a qual pode ser "aberta" ou "fechada" em cinco aspectos: linearidade, customização, manipulação, interação baseada em input (quiz, enquete) e adição de novos conteúdos à história digital. Os outros elementos de uma narrativa digital, segundo as autoras, são: media, ação e contexto.
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Viramos notícia. Deu no Jornalistas da web: "Inter.mezzo: exemplos de narrativas multimídia". Obrigada, Mario e equipe, pelo incentivo ao nosso projeto.

Finalmente um POST de acordo com minhas origens!!!! Companheiros, não deixem de ler o Comunismo. O site se especializa a cada dia: agora tem notícias comentadas. Na seção Multimídia, os mais apaixonados podem ver pôsteres soviéticos, cubanos e chineses, fotos, conferir áudios raríssimos (discursos de Lenin e Che e o Hino Soviético) e vídeos também raros. Hasta la victoria, siempre!

Na linha do Comunique-se, há o Meio e Mensagem On Line, direcionado aos publicitários e amantes da publicidade. Além das notícias, ranking de agências e outras curiosidades do meio, o que vale é a visita aos portfolios, pois o internauta pode ver peças em papel e em vídeo. Para quem entrar nos próximos dias, a dica é clicar no oráculo das pedras: excelente exemplo de fixação de marca e conceito.

Para inaugurar minha colaboração no blog, resolvi abordar um assunto que tira meu sono: a interação site x usuário. Por isso, minha dica é a coluna do Mauro Cavalletti (Senior Interaction Designer da R/GA Interactive, EUA) no Webinsider. O texto trata de testes com usuários na avaliação da capacidade comunicativa de um site qualquer. Estou pensando seriamente em aplicar um desses aqui na rádio!

Reportagem sobre o comportamento bizarro de Michael Jackson no DateLine NBC.

O que é shovelware? E o que significa repurposing? Shovelware foi o nome criado nas redações online americanas para o material preparado para um meio tradicional e publicado do mesmo jeito na Internet, com pouco ou nenhum retrabalho. É o que se faz na maioria dos jornais. Repurposing é uma espécie de shovelware mais retrabalhado, ou seja, é a adaptação de uma matéria de jornal ou de TV, por exemplo, para o meio online. A explicação é de Rosental Calmon Alves, professor de Jornalismo Multimedia na Universidade do Texas.

Dúvidas, denúncias e notícias sobre acesso rápido no Brasil. Associação Brasileira dos Usuários de Acesso Rápido - http://www.abusar.org. Vale a pena passear por lá!!!

Rápidas: o perfil do Brasil na BBCi e o Newsplex, a redação do futuro (?).

A semana em imagens no MSNBC News / The Week in Pictures: tragédia no céu (Columbia), a Terra vista do espaço (Earth Art), o Iraque de Saddam (Saddam's Iraq) e mais.

Ótima dica tanto para quem é da Publicidade e tanto para quem só admira "de longe". O site Museu Virtual da Memória da Propaganda (www.memoriadapropaganda.org.br) traz notícias atualizadas sobre as campanhas mais criativas, um acervo fantástico tanto de imagens quanto de vídeos e jingles. Imperdível. Os internautas podem contribuir com curiosidades e aprender um pouco dos "segredos" da Publicidade.

Para aqueles que gostam de buscar as bases da pirâmide nos textos jornalísticos aí vai uma boa dica: www.adelmo.com.br - neste site está disponível toda a obra entitulada " O Segredo da Pirâmide", bem como alguns textos inéditos do autor. Vale a pena conferir.

Saludos a todos... ao procurar uma notícia para postar nesse blog minha primeira autocensura foi justamente delimitar o que é e o que não é multmídia. Obrigatoriamente a referência deve ser um site que se utilize de todos os recursos visuais e sonoros? Penso que só o fato de termos numa mesma mídia imagens em movimento e textos já alcançamos a multi (ou inter) mídia. Da mesma forma, se num mesmo ambiente em que lemos notícias podemos comunicar com outros colegas e comentá-las já alcançamos um estágio de intermídia. Assim posto, minha primeira dica é para colegas da área de comunicação. O portal Comunique-se tornou-se um ponto de encontros de jornalistas, seja à procura de emprego, seja para bater papo, seja para saber mais do nosso microcosmo ou ainda para desovar os releases.

O New York Times Multimedia traz slides show, apresentações e gráficos interativos, áudios e vídeos. A mais recente reportagem trata da Aids na África do Sul.

As lições de Jonathan Dube: use o texto para explicar, vídeos, áudios e imagens para mostrar e a interatividade para engajar. Mais lições, inclusive sobre chat, slideshow, história animada, quizz e blog, veja no Ciberjournalist.net.

A Universidade de Florença, na Itália, oferece, desde 1998, um curso de especialização em linguagem multimídia. O chamado "Master em Multimedia Content Design" dura um ano e tem a cooperação da RAI (Radiotelevisione Italiana).

Parada obrigatória: o jornalismo multimedia do Herald Sun.

A revista PNDEDU apresenta trabalhos multimedia produzidos por estudantes de fotografia de algumas universidades estadunidenses. Narrativas disponíveis na seção StoryTellers. Mais: Laboratório de Comunicação Multimedia (MMLab) da Universidade de Navarra.

Duas galerias multimedia bem interessantes: NewsObserver.com e National Geographic Magazine.

Treze histórias multimedia apresentadas por profissionais e estudantes de jornalismo durante o workshop do The Poynter Institute For Visual Edge 2002. No site, a seção Lessons e Links traz reflexões interessantes.